Современные технологии психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в дошкольном образовании в условиях инклюзии

Цель программы:  Повышение профессионального уровня слушателей в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в дошкольном образовании в условиях инклюзии в рамках имеющейся квалификации.

Языки, на которых осуществляется образование (обучение): русский.

Планируемые результаты обучения:

• способен планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральным государственным образова-тельным стандартом и основными образовательными программами;
• способен организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте на основе конструктивного взаимодействия, использовать недирективную помощь и поддержку детской инициативы, самостоятельности с учетом особых образовательных потребностей ребенка.