№ п/п |
Наименование разделов, дисциплин (модулей) |
1 |
Введение в дефектологию и логопедическую специальность |
2 |
Клиника интеллектуальных нарушений у детей |
3 |
Клиника нарушений сенсорных и речевых систем |
4 |
Использование информационно-коммуникационных технологий в логопедической практике |
5 |
Диагностика речевого и интеллектуального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста |
6 |
Специальная педагогика и специальная психология |
7 |
Логопедия. Общие вопросы |
8 |
Воспитание и обучение детей со сложными и тяжелыми нарушениями развития |
9 |
Проектирование индивидуальной коррекционно-развивающей программы |
10 |
Коррекция звукопроизносительных расстройств у дошкольников и младших школьников |
11 |
Преодоление системного недоразвития речи |
12 |
Нарушение и коррекция темпо-ритмической организации речи |
13 |
Методика развития речи дошкольников (специальная) |
14 |
Формирование математических представлений у детей с ОВЗ |
15 |
Обучение конструированию и ИЗО- деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья |
16 |
Использование арт-терапии в развитии сенсомоторных функций детей с ограниченными возможностями здоровья |
17 |
Ребенок с нарушением речевого и интеллектуального развития в инклюзивной группе (Сурдопедагогика) |
18 |
Коррекционно-развивающая работа с детьми с ОВЗ |
19 |
Практикум по развитию и коррекции высших психических функций и формированию познавательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья |
20 |
Практикум по звукопроизношению |
21 |
Стажировка |